WEB 2.0!

Des de fa uns anys la manera de veure les pagines web ha canviat. Al 2004 va aparèixer la web 2.0, un nou format de web en el qual es permet la interacció amb els usuaris que visiten les pàgines  i l'actualització constant d'aquestes.

Jo crec que aquest nou format, ha sigut un gran avanç pel que fa al Internet. El fet de poder formar part d'alguna pagina web, crear la teva pròpia, interactuar amb altres usuaris, comentar el que apareix en les webs, etc, ha fet que la gent tingui molt més interès per la xarxa i augmenti el nombre de persones que en son usuaris. En són exemples les pagines web com : www.flickr.com, www.facebook.com, www.blogger.com, www.wikipedia.com, etc.

Personalment, desconeixia aquest terme de web 2.0, possiblement perquè abans de que s'inventés, jo no feia servir Internet o si més no, no amb la mateixa freqüència que ho faig actualment i per tant, és l'únic tipus de Internet que jo he conegut. Però tot i així crec que ha sigut una gran millora perquè abans no tenies gaires maneres de formar part d'aquest gran món i que ara gracies a aquesta innovació, tens molta més llibertat i és pots fer gairebé de tot amb Internet.

Noves tecnologies a l'educació..........? Sí, però amb cap!

Actualment, les noves tecnologies tenen un paper molt important en la vida de les persones. Ens han aportat uns recursos per poder fer les coses més ràpides i de manera més fàcil. En molts casos a millorat les condicions de vida de la societat i podem gaudir de més comoditat a l'hora de fer certes tasques. És a dir, les noves tecnologies són un bon aliat nostre. Així doncs, per què no introduir-les en l'educació?

Moltes escoles ja han optat per a modernitzar l'ensenyament i han instal·lat projectors i ordinadors a classe per a poder passar vídeos o PowerPoints. D'altres centres educatius han fet una xarxa virtual des d'on tots els alumnes i professors poden comunicar-se i d'aquesta manera per exemple poder estalviar paper i en comptes d'imprimir el treball, doncs es pot enviar per Internet. O també s'utilitza per saber quan un professor està malalt i així no s'ha de trucar persona per persona per avisar de l’absència. Aquests dos recursos personalment crec que estan molt bé i que són molt útils per a gaudir d'un millor ensenyament. Ara bé, hi ha altres escoles que s'han afegit a un projecte anomenat 1x1 ( un ordinador per persona ). Aquest projecte proposa que cada alumne tingui un ordinador i des d'aquest és faci la major part de la feina. Ho veig bastant pràctic, però també trobo que hi ha dos inconvenients : que al escriure amb ordinador, si ho fan des de ben petits, perdran en gran mesura l'escriptura manual o simplement no aprendran a escriure amb fluïdesa a mà, un recurs que considero molt útil. El segon inconvenient que jo i veig és que amb l'ordinador, hi ha un corrector ortogràfic que els nens poden utilitzar sense problema i d'aquesta manera no es fixen amb les faltes que fan perquè ja hi ha un programa que ho fa per ells. No sé com ho fan actualment els centres que són d'aquest projecte però lo bo seria combinar l'ordinador amb escriure a mà i d'aquesta manera enriquiríem als alumnes perquè sabrien fer les dues coses amb fluïdesa.

Per tant, les noves tecnologies poden ser un bon aliat nostre però hem d'anar amb compte de no abusar d'elles i perdre per altra banda les aptituds bàsiques que ha de tenir un alumne.